在讲授高中历史课时，首先需要确保课程内容与教学大纲相符。

以下是一个简短的教案示例：

1. 导入新课：通过提问或讲述一个相关的故事来吸引学生的注意力，并引出本节课的主题。

2. 讲解知识点：以时间线索为脉络，将重要的历史事件、人物和概念逐一介绍给学生。可以使用多媒体课件、图片、视频等辅助工具使内容更加生动易懂。

3. 分析讨论：鼓励学生参与课堂讨论，对重要历史事件进行多角度分析，培养他们的批判性思维能力。

4. 联系现实：将历史知识与当前社会现象相联系，帮助学生理解历史的现实意义。

5. 总结回顾：课程结束时，带领学生回顾本节课的重点内容，巩固所学知识。

6. 布置作业：布置一些阅读材料、写作练习或小组项目，让学生在课后进一步探索和思考。