在教授初中政治时，培养学生的思维能力至关重要。

首先，教师应鼓励学生主动思考，提出问题，并引导他们通过讨论和辩论来探索问题的不同方面。其次，教师可以采用案例教学法，让学生分析现实生活中的政治现象，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。此外，教师还可以引导学生参与模拟联合国等活动，让他们亲身体验国际政治的复杂性，从而提高他们的全球视野和跨文化沟通能力。最后，教师应强调逻辑思维的重要性，教导学生如何构建有说服力的论点和论据，以增强他们的论证能力。