在高中生物学中，我们通常研究的是具有生命的有机体。

然而，并非所有具有生物特征的对象都属于生物。例如，病毒是一种非细胞生物，它们不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞内才能繁殖和存活。因此，虽然病毒具有某些生物特性，但它们并不属于传统意义上的生物，因为它们缺乏自主生存的能力。此外，人造的生物结构或系统也不属于生物。例如，生物反应器是一种利用生物技术进行物质生产的设备，它模拟生物体内的生化过程，但它本身并没有生命活动。同样，生物计算机使用生物分子（如DNA）来存储和处理信息，但它也不是一个生物实体。在高中生物学中，我们需要区分真正的生物和非生物实体。生物具有生命活动的特征，如生长、繁殖、代谢等，而非生物则不具备这些特征。