要使初中生的数学课讲得生动有趣，首先需要将复杂的数学概念用简单易懂的语言解释清楚。

例如，在讲解几何图形时，可以通过实际生活中的例子来引入，如：“想象一下，你正在玩拼图游戏，每一块拼图都有其特定的形状和位置，这就是我们今天要学习的几何图形的概念。”其次，可以运用故事、比喻或类比的方法，让学生更容易理解抽象的数学概念。比如，在讲解分数时，可以用“把一个披萨切成四片，每片就是披萨的四分之一”这样的生活化比喻。最后，鼓励学生参与课堂互动，提出问题并解答，这样既能激发学生的学习兴趣，又能让他们更好地掌握知识点。要让数学课变得吸引人，就要让课程内容贴近学生的生活，让学习过程充满乐趣。