1、价值归一、同向而行。五育并举只是一个要求或者是内心，必须要做到价值观归一，并且还要同向而行才可以。

2、引领贯通、综合育人。五育是一个有机的整体，在平时的工作中是相辅相成的，并且还要相得益章，这样才可以真正的落实五育，达到综合育人的目的。

3、统筹兼顾、自然化成。“五育”是以立德树人为根本指向，在教学工作中也要有相应的统筹和协调性，因此必须要做到将课程体系、教学体系、班级建设体系等各个方面进行相应的融合，然后打造出新型的学校管理方式。

劳动教育可以很好地融入五育并举的教育理念。

1.劳动教育是五育并举的重要组成部分。

2.劳动教育通过培养学生的实践能力、动手能力和创新能力，可以促进学生的全面发展。

3.劳动教育可以引导学生通过实践体验，了解社会劳动的重要性，培养劳动意识和劳动态度，提高学生的社会适应能力和就业竞争力。

同时，劳动教育也可以促进学生的身心健康发展，培养他们的责任感、团队合作能力以及解决问题的能力。

因此，将劳动教育融入五育并举的教育模式中，能够更好地培养学生的综合素质和实践能力，使他们能够在未来面对各种挑战和工作需求时更加胜任和自信。

方法是：明晰劳动教育地位，树立劳动价值理念；建设劳动教育专业，保证专业师资质量；健全劳动教育机制，推进“五育并举”落实。