幼儿教育教学制度是指针对3-6岁幼儿所实施的教育教学活动的组织和管理方式。

它旨在通过游戏、故事、歌曲、绘画等多样化的教学方法，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的语言、社交、认知和情感等方面的能力。该制度强调以儿童为中心，尊重每个孩子的个性和发展需求，注重师生互动和家庭教育的结合。教师需具备专业的幼儿教育知识和技能，为幼儿提供安全、愉快的学习环境。同时，教学内容应贴近幼儿的生活实际，便于他们理解和接受。此外，幼儿教育教学制度还关注评价与反馈机制的建立，以便及时调整教学策略，确保教育质量。幼儿教育教学制度致力于为幼儿提供一个全面、和谐的成长空间，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。