要有效地将高中历史教学视频衔接起来，首先需要确保视频内容具有逻辑性和连贯性。

在制作或选择视频时，可以按照时间顺序、主题分类或者重要事件来组织内容。例如，可以按时间线排列，从古代史到现代史；或者按照重大历史事件，如文艺复兴、工业革命等。其次，每个视频的开头应简要回顾上一视频的关键点，并引出本视频的主题。这有助于学生建立知识间的联系，形成完整的历史脉络。同时，视频的结尾可以提出问题或预告下一视频的内容，激发学生的兴趣和好奇心。最后，为了加强教学效果，可以在视频中穿插相关图片、图表、地图和时间线等视觉元素，帮助学生更好地理解和记忆历史事实。此外，鼓励学生在观看视频后进行讨论和总结，以巩固所学知识。