导入高中历史课程可以通过多种方式，以下是一些建议：

1. 时事联系法：将当前新闻事件或社会现象与历史知识相联系，激发学生兴趣。

例如，讨论某国政治变革时，可以回顾该国历史上的重要事件和人物。

2. 故事讲述法：通过讲述历史人物的生平、重大事件的经过等，让学生在听故事的过程中了解历史。这种方法能够吸引学生的注意力，提高他们的学习积极性。

3. 问题引导法：提出具有挑战性的问题，引导学生思考历史事件的原因、过程和结果。这有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

4. 角色扮演法：让学生扮演历史人物或事件中的角色，通过模拟对话、辩论等形式，让学生更深入地理解历史情境。这种方法可以提高学生的参与度和体验感。

5. 互动讨论法：组织小组讨论或全班讨论，鼓励学生分享观点、提问和解答。这种互动式学习方法有助于培养学生的沟通和团队协作能力。