初中历史赛教课应该注重激发学生的兴趣，提高他们的历史素养。

首先，教师可以设计一个与课程内容相关的问题或情景，引导学生进行小组讨论，让他们在互动中学习历史知识。其次，通过展示图片、视频等多媒体资料，使抽象的历史事件变得生动具体，帮助学生更好地理解和记忆。此外，教师还可以组织角色扮演活动，让学生亲身体验历史人物的生活和决策过程，从而培养他们的同理心和批判性思维。最后，课程结束时，教师应总结重点内容，并布置相关的作业或阅读材料，以巩固学生的学习成果。