初中化学教学衔接应注重基础知识的巩固与拓展。

首先，教师需对学生在小学阶段所学的科学知识进行回顾和总结，确保学生能够理解并运用这些基本概念。其次，在教授新课时，教师应采用生动有趣的实验和实例来激发学生的兴趣，帮助他们建立化学知识与日常生活的联系。此外，教师还应关注学生的学习进度和理解程度，适时调整教学方法，以适应不同学生的学习需求。最后，通过定期的测试和反馈，教师可以了解学生的学习情况，从而更好地指导他们为高中阶段的化学学习做好准备。