六年级是培养数学思维方法最好的一个时候，因为六年级的学生通常处于思想启蒙期因为数学思维能力是可以训练和增强的，针对六年级学生，可以从以下几个方面入手：

1. 通过解决实际问题来训练数学思维能力，这可以帮助学生将数学知识应用到实际情境中。

2. 引导学生进行逻辑推理、分析和归纳总结，这可以帮助学生提高抽象思维和推理能力。

3. 鼓励学生进行创新和发散思维，让他们不断尝试解决难题，这有助于提高学生的创造力和解决问题的能力。总之，数学思维能力需要长期的训练和实践，只有不断地挑战和积累才能够提高。