在高中化学中，晶体的导入通常是通过实验观察和理论分析相结合的方式进行的。

首先，教师可以通过展示不同类型的晶体（如食盐、糖等）来吸引学生的兴趣，并引导学生观察它们的外观特征，如形状、颜色和光泽。接着，教师可以介绍晶体的定义：晶体是由相同原子或分子按一定规律周期性排列组成的固体。然后，通过讲解晶体的生长过程，例如蒸发溶液法、冷却热溶液法等，让学生了解晶体是如何形成的。此外，教师还可以利用多媒体课件或实物模型来展示晶体的内部结构，帮助学生理解晶体的对称性和各向异性等特点。最后，通过布置实验作业，如自制晶体、测量晶体的物理性质等，让学生亲自实践，加深对晶体知识的理解和掌握。