在撰写一篇关于高中数学课教学评价时，应从以下几个方面进行考虑：

1. 教学内容：评价教师是否准确、全面地传授了数学知识，并能够结合实际例子使抽象概念具体化。

2. 教学方法：分析教师是否采用了有效的教学策略，如启发式、讨论式等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 学生互动：考察课堂上师生互动和学生之间的交流情况，看教师是否能够鼓励学生提问和表达自己的观点。

4. 作业与反馈：评估教师布置的作业是否具有针对性，以及对学生作业的批改和反馈是否及时、具体。

5. 教学效果：根据学生的学习成绩和学习态度来衡量教学效果，看教师是否帮助学生提高了数学能力。以下是一个简短的评价示例：“本学期的数学课程由张老师负责，其教学内容严谨且深入浅出，能够将复杂的数学概念用生动的例子解释清楚。张老师采用多样化的教学方法，包括小组讨论和互动式问答，有效提升了课堂的活跃度和学生的参与感。此外，张老师对学生的作业要求严格，并及时提供具体的反馈和建议。通过一学期的学习，学生在数学成绩上有了显著提高，显示出张老师的教学成果。”