在初中数学教学中渗透德育教育，可以通过以下几个方面进行：

1. 激发爱国情怀：在讲解与数学相关的中国成就时，如古代数学家刘徽、祖冲之的成就，让学生了解我国数学史，增强民族自豪感。

2. 培养团队精神：通过小组合作解决问题的方式，让学生体验团队合作的重要性，学会倾听他人意见，共同完成任务。

3. 树立诚信意识：强调解题过程的严谨性，要求学生实事求是地展示自己的思考过程，避免抄袭和作弊行为。

4. 培养社会责任感：在学习概率统计等知识时，引导学生关注社会问题，理解数据背后的社会现象，培养学生的社会责任感。

5. 塑造良好品质：通过数学问题的解决过程，培养学生坚韧不拔、勇于探索的精神，以及严谨细致、一丝不苟的品质。