为了有效地组织高中地理的教学研讨，首先需要确定一个明确的主题或焦点，这可以是教材内容、教学方法、学生评估或是最新地理教育趋势等。

接着，安排一系列活动来促进教师之间的交流与学习，例如：

1. 分组讨论：将教师分成小组，针对选定的主题进行深入探讨，分享各自的经验和见解。

2. 示范课：由一位教师展示一节地理课，其他教师观摩并提出改进建议。

3. 工作坊：开展关于特定教学技巧或资源的工作坊，如使用地图技能、GIS软件等。

4. 案例分析：分析学生的作业或试卷，讨论如何更有效地指导学生。

5. 专家讲座：邀请地理教育领域的专家分享最新的教学理念和方法。最后，确保研讨活动具有互动性，鼓励教师积极参与，以便从彼此的经验中学习和成长。