为了做好养成教育，我们向各位家长倡议，建设校家合作教育共同体。

要实现养成教育的目标，单靠学校的力量是不够的，还需要家庭和社会诸方面的支持与配合。青年人的成长取决于家庭、学校、和社会三大环境，社会环境的建设有赖于全社会的共同努力，而对于学校和家长来说，面对养成教育，校家双方具有共同的意愿和共同的利益，都热切的希望学生们成为具有优秀品质的人。学校对自己的学生，家长对自己的孩子，都既熟悉又关心，所以在养成教育这个平台上大力开展学校与家长的合作，建设校家合作教育共同体，既具有明显的意义，又具备可操作性，有着天时地利人和的优势。学生的养成教育可以比喻为化学反应过程而不是物理过程，是内涵的优化而不是外延的变化，是学生们成长过程中质的发展变化。家长们参加进来，不是增加原材料，而是增加催化剂，会有效地促进和加速这个过程的完成，家长的这种作用是不可替代的。家长参加到学校教育中来，助力学生成长，是符合教育规律的事，我们应该当仁不让地做，理直气壮地做。学校对养成教育积极倡导、大力支持，决心要通过养成教育“施惠于学生，强化于学校，贡献于社会”，把养成教育作为我校重要的办学特色长期建设，紧抓不放，锲而不舍。学校和各学院都制定了养成教育实施方案，成立了养成教育研究会；各学院以好习惯项目为单位成立了各种习惯养成团队，开展了系列活动，养成教育正在我校蔚然成风，蓬勃开展。