初中历史集体备课的开展应遵循以下步骤：

1. 确定主题：根据教学大纲和课程进度，选定一个或几个历史主题作为备课重点。

2. 分工合作：将选定的主题分配给不同的教师，每位教师负责收集、整理与主题相关的资料和信息。

3. 资料共享：在集体备课会议上，每位教师分享自己收集的资料，包括教材内容、课外读物、历史事件背景等。

4. 讨论交流：教师们共同讨论这些资料，探讨如何将这些信息有效地融入课堂教学中，以及如何设计互动环节和实践活动。

5. 制定教学计划：基于讨论结果，共同制定详细的教学计划，包括教学目标、教学方法、课堂活动、作业布置等。

6. 实施与反馈：按照教学计划进行教学，并在实际教学中不断调整和完善。课后，教师们互相反馈教学效果，以便持续改进。通过这样的集体备课方式，可以充分发挥团队的力量，提高教学质量，同时也有助于教师之间的相互学习和成长。