高中生物老师需要具备扎实的生物学知识基础，对高中生物课程有深入的理解。

他们应具备良好的沟通和表达能力，能够清晰、准确地传授生物学概念和原理。此外，高中生物老师还需要具备一定的教育心理学知识，了解学生的认知发展水平和学习特点，以便更好地设计教学活动和激发学生的学习兴趣。同时，他们应具备一定的科研能力，能够引导学生进行科学探究活动，培养学生的创新思维和科学素养。