要教高中生学习不等式，首先需要确保他们理解不等式的概念和基本性质。

以下是一些步骤和建议：

1. 定义和表示法：解释什么是不等式（例如，a > b）以及如何使用不等号（>、 b，则b < a）、传递性（如果a > b且b > c，则a > c）和加法性质（如果a > b，则a + c > b + c）。

3. 解不等式：通过实例演示如何解简单的不等式，例如将不等式中的项移动到两边，以便找到变量的范围。强调操作过程中保持不等号方向的重要性。

4. 应用问题：使用实际例子（如距离、速度和时间的问题）来展示如何设置和应用不等式。这有助于学生更好地理解和掌握知识。

5. 练习：提供各种类型的不等式题目供学生练习，包括填空题、选择题和解答题。鼓励学生自己解题并讨论他们的答案。

6. 反馈与复习：在教学过程中及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的进步情况。定期进行复习，以确保学生能够熟练掌握不等式的概念和应用。