初中生物的重难点通常包括：细胞的结构与功能、遗传与变异、生物体的结构层次、生态系统的平衡等。

要确定这些重难点，首先需要了解教学大纲和课程标准，然后根据学生的实际情况进行判断。例如，对于细胞结构与功能这一部分，学生可能会对细胞膜、细胞核、线粒体等概念感到困惑。因此，教师可以通过实验演示、动画视频等方式帮助学生理解这些抽象的概念。在遗传与变异方面，基因的显性与隐性、性染色体与常染色体的区别等内容是学生容易混淆的部分。教师可以设计一些有趣的遗传模拟游戏，让学生在实践中掌握知识。对于生物体的结构层次，植物与动物的不同组织、器官以及系统之间的关系是学生需要重点掌握的。教师可以利用模型或实物展示，帮助学生建立直观的认识。最后，生态系统的平衡涉及到食物链、能量流动、物质循环等复杂概念。教师可以通过制作生态瓶、分析实际案例等方法，引导学生深入理解生态系统的运作原理。