视频老师讲授高中数学课程具有多方面的优势。

首先，通过视频形式授课，学生可以随时随地学习，不受时间和地点的限制。其次，视频内容通常经过精心设计，涵盖了高中数学的所有重要概念和知识点，有助于学生系统地掌握知识。此外，许多视频老师会使用动画、图解等视觉辅助工具来解释复杂的数学问题，使抽象的数学概念变得更加直观易懂。然而，这种学习方式也有其局限性。与面对面的课堂互动相比，视频教学可能缺乏实时反馈和个性化指导。因此，学生在观看视频时可能需要额外的自律和自我管理能力，以确保他们能够跟上进度并充分理解课程内容。视频老师讲授高中数学是一种有效的学习方式，但学生需要结合其他资源和工具来获得最佳学习效果。