初中历史情况总结可以从以下几个方面来撰写：

1. 学习态度：描述学生在历史学科的学习态度，如是否认真听讲、积极参与课堂讨论等。

2. 知识掌握：概述学生对历史知识的掌握程度，包括对重要历史事件、人物和概念的理解与记忆。

3. 能力培养：分析学生在历史学习中表现出的思维能力、分析问题和解决问题的能力。

4. 成绩表现：简要说明学生在历史科目的考试成绩或等级，以及与其他学科的比较。

5. 改进建议：针对学生的历史学习情况提出一些建议，以帮助学生提高历史学习效果。示例：本学期，我班学生在历史学科的学习态度总体积极，大部分学生能够认真听讲并参与课堂讨论。在知识掌握方面，学生对重要历史事件和人物有了基本的了解，但在细节记忆上还有待加强。通过历史学习，学生的分析问题和解决问题的能力得到了一定的提升。在历史科目的成绩表现上，大多数学生能够达到合格水平，但仍有少数学生需要努力提高。为了帮助学生更好地掌握历史知识，建议增加课堂互动环节，鼓励学生主动提问和探讨，同时建议学生课后多阅读相关书籍，拓宽知识面。