《逻辑学》抽象枯燥,不适合中小学生学习。

1.《逻辑学》难教,没有足够的师资。 逻辑教师难培养,数量少的确是难以开设逻辑学的一个重要原因,不过以中国死记硬背,灌输式教育的传统,教不好做不到,强制灌输还是很容易的,比如就像让孩子像学国学死记硬背经书一样...2.《逻辑学》已经融入到数学和语文具体教学内容中了,无需专门开此类课程。 这个理由似乎很有说服力,但也经不起深度推敲。