在讲授高中历史课时，首先需要明确教学目标，即学生应掌握的历史知识、技能和理解程度。

接着，教师可以采用以下步骤进行授课：

1. 导入新课：通过提问或讲述相关故事、时事新闻等激发学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解知识点：系统性地介绍历史事件、人物、时间、地点等关键信息，并注重培养学生的时空观念。

3. 分析讨论：引导学生对历史事件的原因、过程、结果及其影响进行深入探讨，培养批判性思维。

4. 联系现实：将历史知识与当前社会、政治、经济等现象相联系，帮助学生理解历史的现代价值。

5. 巩固练习：设计不同类型的问题和习题，如选择题、简答题、论述题等，检验学生对知识的掌握情况。

6. 总结回顾：归纳本节课的重点内容，强调关键概念和理论框架，帮助学生构建知识体系。

7. 布置作业：布置适量的作业，包括预习、复习、阅读材料等，以巩固课堂所学内容。在整个教学过程中，教师应关注学生的参与度和反馈，及时调整教学方法，确保教学质量。