高中生物模型是指用于解释和展示生物学概念、过程或机制的物理实体。

这些模型可以是静态的，如细胞结构的三维立体图、DNA双螺旋结构的塑料模型等；也可以是动态的，如模拟光合作用过程的动画演示。高中生物模型旨在帮助学生更直观地理解抽象的生物学术语和复杂的生物过程，从而提高学习效率和兴趣。通过观察、操作和互动，学生可以更好地掌握生物学知识，培养科学思维和探究能力。