初中英语质量分析稿应包括以下几个方面：

1. 学生表现概述：简要描述学生在本次英语测试中的整体表现，包括平均分数、及格率等。

2. 知识点掌握情况：详细分析学生在各个知识点上的掌握程度，如词汇、语法、阅读理解、听力理解等。可以列出具体题目，并说明学生的答题正确率。

3. 常见错误及原因：总结学生在测试中常犯的错误类型及其可能的原因，例如对某个语法点的误解或是对某类题型的不熟悉。

4. 改进建议：根据分析结果提出针对性的教学建议，帮助学生提高英语水平。例如增加实际语境中的语言练习、强化特定语法点的讲解和练习等。

5. 下一步教学计划：基于本次质量分析的结果，规划接下来的教学内容和方法，确保学生能够有效地提升英语能力。示例：在本次初中英语测试中，学生们的平均分数为78分，及格率为90%。在词汇方面，大部分学生能正确使用常见单词，但在较难的词汇运用上仍有欠缺。语法部分，学生对时态的掌握较好，但对虚拟语气等高级语法点理解不足。阅读理解方面，学生普遍能抓住文章大意，但细节理解和推断题得分较低。针对这些问题，建议加强词汇拓展训练，通过更多例句和语境来加深学生对语法的理解，同时增加阅读材料的多样性，提高学生的推理和分析能力。接下来，我们将设计一系列有针对性的练习和活动，以帮助学生巩固和提高他们的英语技能。