作为非历史专业的初中历史教师，首先需要熟悉教学大纲和教材内容。

可以通过阅读历史书籍、观看纪录片等方式增加知识储备。在教学中，注重培养学生的兴趣和思维能力，采用多样化的教学方法，如讲故事、角色扮演、讨论等，使课堂生动有趣。同时，鼓励学生提出问题，引导他们进行独立思考和探究学习。此外，关注学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。