教授初中生物学时，首先要确保学生理解生物学的核心概念。

可以从细胞结构、遗传学、生态系统和生物多样性等主题入手。使用生动的例子和实际生活中的现象来解释复杂的生物学原理，使学习变得有趣且易于理解。利用多媒体资源，如视频、动画和图片，可以帮助学生更好地理解抽象的概念。同时，通过实验和实地考察，让学生亲身体验生物学知识，增强他们的实践能力和探究精神。此外，鼓励学生提问和讨论，培养他们解决问题的能力。通过小组合作，让他们学会协作和交流，共同探讨生物学问题。最后，定期进行测验和评估，以检查学生对知识的掌握程度，并根据反馈调整教学方法。