陶行知是我国著名教育学家，他对于我国教育的思想理论的发展具有非常重要的意义务。

陶行知对于学前教育也进行了深入的研究，并且提出了自己的基本理论，陶行知的学前教育思想主要包括如下几个方面的特点。第一，强调幼儿教育的重要性。他认为幼儿教育实际培养的好，自然成为社会优良的分子。第二，他非常重视幼儿教育的中国化，他主张办满足人民大众需要的幼儿园。第三他提倡解放儿童的创造力。要解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。