在初中生物实验课上，首先应确保学生了解实验目的和步骤。

教师可以简要介绍实验原理，并指导学生如何安全地使用实验器材。接着，教师应展示实验操作过程，强调关键步骤和注意事项。然后，学生分组进行实验操作，教师巡回指导，解答学生疑问，并纠正错误操作。实验结束后，要求学生整理实验器材，保持实验室整洁。最后，教师总结实验结果，分析可能出现的问题，并对学生的实验报告给出反馈。通过这样的流程，学生不仅能掌握实验技能，还能培养团队协作和问题解决能力。