高中历史的背诵抽查可以通过多种方式进行。

首先，教师可以定期安排时间让学生进行口头测试，即学生随机选取一个历史事件或概念，然后解释其重要性、背景和影响。其次，教师可以在课堂上提出相关问题，要求学生即时回答，以检验他们的记忆和理解程度。此外，家庭作业也可以包含背诵内容，并要求学生在下次上课时进行展示。最后，教师可以利用在线平台创建测验，让学生在家中完成，以便于跟踪学生的进度和掌握情况。