当前，幼儿教育在中国得到了空前的重视。

政府加大了对学前教育的投入，普及了三年学前教育，使得越来越多的孩子能够接受到良好的启蒙教育。同时，教育理念也在不断更新，从注重知识灌输转向关注孩子的全面发展，强调培养创新精神、实践能力和社会责任感。然而，幼儿教育资源在城乡之间、地区之间的分布仍不均衡，一些农村和贫困地区的幼儿园条件亟待改善。此外，高质量的幼儿教师队伍也需进一步扩充与提升。