通过说课活动，可以引导教师去思考。

思考数学课为什么要这样教，这就能从根本上提高教师备课的质量。 说课有利于提高课堂教学的效率 。教师通过说课，可以进一步明确教学的重点、难点，理清教学的思路。 这样就可以克服教学中重点不突出，训练不到位等问题，提高课堂教学的效率。 说课也有利于提高教师的自身素质。