在初中语文教学中，分组可以基于多种标准进行。

一种常见的方法是按学生的性别、性格特点、学习成绩或兴趣爱好来分组。例如：

1. 性别分组：将男生和女生分开，形成男女生各自的小组，这有助于老师针对不同性别的学生特点进行教学。

2. 性格特点分组：根据学生的性格类型（如内向、外向）将他们分成不同的小组，以便于开展合作学习和社交技能培养。

3. 学习成绩分组：按照学生的语文成绩高低将他们分为不同层次的小组，这样老师可以根据每个小组的特点制定不同的教学目标和策略。

4. 兴趣爱好分组：如果教学内容与某些特定主题相关，可以将学生按照他们的兴趣点分组，比如文学、历史、文化等，这样可以激发学生的学习热情并提高参与度。无论采用哪种分组方式，重要的是确保每个学生都能在小组中找到自己的位置，并且能够积极参与到学习活动中去。