其实实验本来不应该限制什么“次数”，但考试环境使然，没有办法，一般的要求是：探究两个变量的关系，如果器材充足且两个变量都可测量，就是6次；如果两个变量中出现一个不可测量的量，比如粗糙程度、亮度等，就是3次；如果器材不足，也是3次。

探究两个变量“是否有关”，只需3次；探究三个变量关系；3次；研究“规律、特点”等实验；3次；所以，规律性还是很强的，但要理解起来，并不容易。