处理高中历史教材时，首先应进行分类整理。

将教材按照时间顺序或主题划分，有助于学生系统地掌握历史知识。其次，制作笔记和摘要，帮助学生快速回顾重点内容。接着，可以运用思维导图等工具，帮助理解和记忆复杂的历史事件和人物关系。此外，鼓励学生参与讨论和角色扮演活动，以加深对历史事件的理解。最后，定期复习和测试，确保学生对所学知识有深刻的理解。