在上一堂初中物理竞赛公开课中，首先应该激发学生对物理的兴趣和好奇心。

可以通过一些有趣的实验或者生活中的现象来引入课题，让学生感受到物理的趣味性和实用性。接着，通过引导学生进行小组讨论或互动式学习，让他们积极参与到课堂中来，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。此外，教师可以设计一些具有挑战性的问题，鼓励学生独立思考和探索，从而提高他们的创新思维和批判性思维能力。最后，总结本节课的知识点，并对学生的表现给予积极的反馈和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。