分析高中地理教材时，可以从以下几个方面进行：

1. 结构与内容：首先了解教材的整体结构和章节分布。

分析每个章节的主题和主要内容，判断其是否符合教学大纲的要求，是否涵盖了必要的知识点。

2. 教学方法：关注教材中采用的教学方法，如案例分析、地图解读、实践活动等，评估这些方法是否能够帮助学生更好地理解和掌握地理知识。

3. 难度与深度：评估教材的难度是否适合高中生，知识点的讲解是否深入浅出，是否能够激发学生的学习兴趣。

4. 实例与案例：检查教材中提供的实例和案例是否具有代表性，是否能够帮助学生将理论知识与实际问题相结合，提高分析和解决问题的能力。

5. 互动性与实用性：评价教材中的互动环节和实践活动的设计，看它们是否能够促进学生之间的交流和合作，以及如何将所学知识应用于实际生活中。

6. 更新与时效性：考察教材的内容是否反映了最新的地理学研究成果和社会发展趋势，以确保学生能够获得最前沿的知识。