在撰写初中地理反思时，可以从以下几个方面进行思考：

1. 学习态度：回顾自己在学习地理时的态度是否认真，是否有积极参与课堂讨论和作业。

2. 学习方法：分析自己使用的学习方法是否有效，比如地图阅读、记忆国家地理位置等技巧是否掌握得当。

3. 知识掌握：评估自己对地理知识的掌握程度，如气候类型、地形地貌、自然资源等方面的理解是否深刻。

4. 存在问题：找出在学习过程中遇到的问题和挑战，如某些知识点难以理解或记忆。

5. 改进措施：针对上述问题提出具体的改进措施，如加强课外阅读和练习，提高课堂参与度等。

6. 未来规划：设定未来的学习目标，如希望进一步提高对某个区域的了解，或者参加地理相关的竞赛活动等。以下是一个简短的示例：在初中阶段，我对地理的学习态度总体上是积极的，能够按时完成作业并参与课堂讨论。然而，我发现自己在记忆国家地理位置方面存在困难，这影响了我的学习效果。为了改进这一点，我计划利用课余时间加强对世界地图的阅读和理解，同时通过制作思维导图等方法来提高记忆效率。此外，我还打算加入学校的地理兴趣小组，与同学们一起探讨和学习，以增加学习的乐趣和深度。我相信通过持续的努力和改进，我能更好地掌握地理知识，并在未来的学习中取得更好的成绩。