《3-6岁儿童学习与发展指南》：这本书是教育部颁布的，针对中国3-6岁儿童的成长和发展特点，提出了相应的教育建议。

它详细阐述了儿童在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的学习目标，为幼儿园教师和家长提供了科学的教育指导。《幼儿园教育指导纲要(试行)》：这是国家教育部发布的纲领性文件，旨在指导幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面发展。纲要明确了幼儿园教育的目标、内容、方法和评价等方面的要求，强调尊重幼儿的个体差异，注重培养幼儿的自主性和创造性。这两部著作都是中国幼儿教育领域的经典文献，对于理解中国的幼儿教育理念和实践具有重要参考价值。