构建高中历史框架，首先需要确定时间轴，将历史事件按照时间顺序排列。

其次，对每个时期或事件进行深入分析，包括背景、原因、过程、结果和影响等。接着，可以建立专题分类，如政治制度变迁、经济发展、文化成就、科技发明、重要战争与和平条约等。此外，注重比较不同地区或国家在同一时期的历史发展，理解多元文化的交流和碰撞。最后，关注历史人物的作用和决策，以及这些因素如何塑造了历史进程。通过这样的框架，学生能够系统地掌握历史知识，培养批判性思维和综合分析能力。