隔离高中生物是指在一个相对封闭的环境中进行的高中生物学教学和研究。

这种教学模式通常包括独立的教室、实验室和设施，以降低外部环境对教学效果的影响。隔离高中生物的主要目的是为学生提供一个无干扰的学习环境，以便更好地理解和掌握生物学知识。同时，这种模式也有助于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。