3个步骤。

1、进一步熟悉解决问题的三个步骤,能根据加法、乘法的运算意义选择合适的计算方法。

2、经历比一比,画一画,说一说等数学活动,培养学生逐步学会数学思考与表达,渗透分类、数形结合思想,积累画图解决问题的经验。

3、感受数学源于生活,体会解决问题过程中的乐趣。