编写盲校初中数学教案时，应考虑学生的特殊需求，并采用适合他们的教学方法。

以下是一个简短的示例：---**课题**: 分数的基本概念**教学目标**:1. 学生能够理解分数的概念和意义。

2. 学会读写简单的分数。

3. 通过触觉和听觉方式掌握分数的比较和加减法。**教学重难点**:- 重点: 分数的意义和基本读写方法。- 难点: 分数的比较和加减法操作。**教学过程**:1. 导入新课：通过讲述一个关于分数的故事，引起学生对分数的兴趣。

2. 新课讲解：使用盲文板展示分数的书写方法，并通过触摸让学生感受分数的结构。

3. 实践操作：引导学生使用盲文材料和算具进行分数的比较和加减法练习。

4. 总结归纳：回顾分数的概念、读写方法和运算规则，巩固学习成果。

5. 布置作业：设计一些与日常生活相关的数学问题，要求学生用分数解决。**板书设计**:- 分数的定义- 分数的读写方法- 分数的比较和加减法**课后反思**:记录学生在课堂上的表现，分析教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。---此教案示例仅提供一个框架参考，实际编写时应根据具体课程内容和学生特点进行调整。