在农村小学教授英语时，首先要考虑的是资源有限的问题。

因此，创造性地利用现有资源是关键。以下是一些建议：

1. 使用生活化教材：将教学内容与学生的日常生活联系起来，让他们更容易理解和记忆。例如，学习水果和蔬菜的单词时，可以带实物或图片进行教学。

2. 互动式教学：鼓励学生参与课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，以提高他们的兴趣和参与度。

3. 重复练习：通过反复听、说、读、写等方式，帮助学生巩固所学知识。可以利用歌曲、游戏等形式增加趣味性。

4. 家校合作：与家长沟通，鼓励他们在家庭中为孩子提供英语学习环境，如播放英文儿歌、观看英文动画片等。

5. 耐心和鼓励：理解农村学生的学习背景和困难，对他们保持耐心，并给予积极的鼓励和反馈。