高中历史培优补差的关键在于深化理解、拓展视野和培养兴趣。

对于基础较好的学生，可以引导他们进行专题研究，如特定历史事件或人物的深度分析，鼓励他们参与辩论、写作和历史剧表演等实践活动，以提高他们的批判性思维和表达能力。同时，提供丰富的课外阅读材料，如历史小说、纪录片等，以激发他们对历史的热爱。对于基础较弱的学生，首先需要帮助他们建立基本的历史知识体系，通过系统性的复习和总结来巩固知识点。其次，采用生动有趣的方式讲解历史，比如故事化教学、角色扮演等，提高学生的学习兴趣。此外，定期进行一对一辅导和小测验，及时发现并解决学生在理解和记忆上的问题，逐步提升他们的历史学科能力。