小学英语任务主线应该围绕激发学生学习兴趣、培养基本语言技能以及建立英语基础概念来设计。

例如：

1. 引入阶段（5-10分钟）：通过歌曲、游戏或故事吸引学生注意力，为接下来的学习活动做铺垫。

2. 学习新词汇（15-20分钟）：展示新单词和短语，使用图片、实物或动作帮助学生理解并记忆。

3. 练习听说（15-20分钟）：设计对话、角色扮演或听力练习，让学生在实际情境中运用新学的词汇和句型。

4. 巩固与拓展（10-15分钟）：通过填空、选择或简答题目，检查学生对知识点的掌握情况，同时适当拓展相关话题。

5. 总结与反馈（5-10分钟）：回顾本节课的关键内容，给予学生积极的评价和鼓励，布置家庭作业以加深印象。