每个孩子的学习情况和成绩都有所不同，所以不能一概而论。

理科400分的孩子可能确实在学习上存在一些问题或挑战，但这并不意味着他们没有学习。可能的原因包括但不限于：

1. 学习方法和策略不合适：有些孩子可能没有找到适合自己的学习方法和策略，导致学习效果不理想。

2. 缺乏自律和毅力：有些孩子可能缺乏自律和毅力，容易受到外界干扰或诱惑，导致学习效果不佳。

3. 缺乏兴趣和动力：有些孩子可能对理科不感兴趣或缺乏学习动力，导致学习积极性不高。

4. 考试压力和焦虑：有些孩子可能因为考试压力和焦虑而表现不佳，影响成绩。因此，不能简单地将理科400分的孩子归为没有学习的群体。每个孩子都有自己的特点和问题，需要具体分析并提供个性化的支持和帮助。