物理一般是从初中二年级开始设立。

这样设立学科的原因是因为初一是小学刚升到初一，而刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理、化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫，因为物理的很多运算都是要一些数学运算为基础的。初中物理教学基本上是建立在形象思维基础上的，它以生动的自然现象和直观的实验为依据，从而使学生通过形象思维获得知识。初中物理中的大多数问题看得见、摸得着。所以在初中学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。