有必要。

有计算基础的同学，能够听得轻松愉快，没有计算基础的同学，虽然可以问老师，但老师时间有限，时间久了，孩子的自信心就会受到打击。孩子的自信心需要逐渐培养，如果总是受到打击，可能因此会讨厌数学。如果能跟上老师的进度，偶尔再受几次表扬，孩子肯定会自信心大增。